Басня Льва Николаевича Толстого «Царь и сокол» повествует о царе, который во время охоты решил напиться воды из родника. Однако каждый раз, когда он набирал воду, сокол, сидящий на его руке, начинал трепыхаться и не давал ему напиться. В конце концов, царь не выдержал и ударил сокола об камень, после чего тот упал и умер.
Оказалось, что в ручье, из которого хотел напиться царь, жила ядовитая змея, которая добавляла в воду яд. Царь осознал, что сокол его спасал.
Главная мысль басни заключается в том, что человек не всегда правильно оценивает действия других. Даже искренняя забота о здоровье и жизни может вызывать гнев и раздражение, если не понимать её истинные мотивы. Поэтому важно не торопиться с выводами, а сначала разобраться в причинах поведения окружающих.
Басня учит быть наблюдательным, внимательным и тщательно обдумывать свои поступки.
____________________________
Один царь на охоте пустил за зайцем любимого сокола и поскакал.
Сокол поймал зайца. Царь отнял зайца и стал искать воды, где бы напиться. В бугре царь нашёл воду. Только она по капле капала. Вот царь достал чашу с седла и подставил под воду. Вода текла по капле, и когда чаша набралась полная, царь поднял её ко рту и хотел пить. Вдруг сокол встрепенулся на руке у царя, забил крыльями и выплеснул воду.
Царь опять подставил чашу. Он долго ждал, пока она наберётся вровень с краями, и опять, когда он стал подносить её ко рту, сокол затрепыхался и разлил воду.
Когда в третий раз царь набрал полную чашу и стал подносить её к губам, сокол опять разлил её. Царь рассердился и, со всего размаха ударив сокола об камень, убил его. Тут подъехали царские слуги, и один из них побежал вверх к роднику, чтобы найти побольше воды и скорее набрать полную чашу. Только и слуга не принёс воды; он вернулся с пустой чашкой и сказал:
— Ту воду нельзя пить: в роднике змея, и она выпустила свой яд в воду. Хорошо, что сокол разлил воду. Если бы ты выпил этой воды, ты бы умер.
Царь сказал:
— Дурно же я отплатил соколу: он спас мне жизнь, а я убил его.
____________________________
